实验学校2012年心理健康月活动方案

按照教育局通知要求，结合我校实际制定2012年心理健康活动月方案如下：

一、活动目的

深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《健康石家庄行动计划》，紧紧围绕“幸福学校创建”，全面开展2012年心理健康月宣传教育活动，通过积极的教育引导，培养学生健康习惯，塑造阳光心态，提升广大师生“感知幸福、领悟幸福、创造幸福”的能力，。

二、活动主题

健康为幸福奠基

三、活动安排

（一）在学校门口及校内悬挂“5·10中小学生心理健康日——我自信，我能行；我努力，我要赢！”等宣传口号。

（二）2012年心理健康月安排

紧紧围绕幸福学校创建，将健康教育纳入常规教育教学工作，通过开展丰富多彩、喜闻乐见的健康教育活动，引导中小学师生树立健康理念，培养健康习惯，以身心健康提升幸福指数。

1.幸福校园——创设健康、幸福、和谐的校园人文环境

（1）幸福暖心会。加强校领导与一线教师沟通与交流，为广大教师排忧解难，于细微处体现学校的人文关怀。

（2）幸福橱窗。学校设置幸福橱窗（健康教育橱窗），宣传健康知识，展示健康教育成果，引导学生树立健康理念，养成健康习惯，促进健康成长。

2.幸福课堂——传播身心健康知识，倡导健康幸福生活

（1）学校针对中考学生组织一次考前心理辅导、心理拓展训练，帮助毕业班的师生调整心态、释放压力，轻松应考。

（2）举办一次“幸福一家亲”亲情关爱活动。一是学校以“母亲节”为契机，利用班队会为广大中小学生上一节感恩教育课，引导中小学生为父母做一件让他们感觉幸福的事情。二是举办一次针对家长的幸福亲子关系（家教心理学）培训或组织一次班级亲子活动。主题：幸福、沟通、和谐。以此融洽亲子关系，营造幸福、和谐家庭环境。

四、具体要求

（一）高度重视，精心组织。学校领导高度重视，将心理健康教育纳入到5月份活动计划，并责任到人。

（二）强化宣传，营造氛围。学校计划利用新闻媒体对心理健康月各项活动进行宣传报道，在全社会营造关注心理健康、提升幸福指数的浓郁氛围。

（三）开展评选，培树典型。学校积极开展幸福学校创建工作，注重优秀心理健康课设计，优秀心理健康教师的培树工作。

藁城市实验学校

2012.5